其實完成好生活中的一件小事，我們也可以感受到成功的喜悅!勵志人生小編精心為大家搜集整理了感受到成功的喜悅，大家一起來看看吧。
感受到成功的喜悅篇1
我們的生活是多姿多彩的，生活中有成功也有挫折，有思考也有發現，有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬，我這次在生活中得到了成功的喜悅。
記得有一次，星期日下午，我上的英語培訓班要考試了，大家都進入了緊張的復習階段。上次我考了一百分，這次我還想考一百分。想考一百分不是輕而易舉就能考到的。但是我可是天天都認真復習，從來都不浪費時間。
到了考試那天，我拿到試卷后認真仔細地一道一道地做。最后一道題特別的難，我皺起眉頭冥思苦想，認真思考了起來。大約八分鐘左右，我終于做出了這道難題。我停下筆，暗暗地松了口氣。
做完了試題后，我開始檢查了。哇!錯誤好多呀!有的句子錯了，有的話不通順，我趕緊改了起來。改好后我有細細把題目的要求又讀了一遍，看看是否符合題意。過了大約十至十五分鐘，我交上了這張試卷。
成績出來了，陳老師笑容滿面地對大家說：“這次考試大家都考得不錯，但是一百分只一個。”大家都迫不及待地說：“是誰呀?”
陳老師神秘地說：“你們猜一下。”話音剛落，整個教室頓時熱鬧起來了。有的說是陳欣偌，有的說是張梓鑫，有的說是胡道燕，陳老師都搖搖頭。終于有一個同學猜到了我，陳老師馬上說：“對，是湯可怡!”我一聽，心里樂開了花。陳老師說：“湯可怡的試卷做得非常認真，找不到一點錯誤，大家要向他學習。”
這次考試是我考得最滿意的一次，我永遠忘不了這次考試。
感受到成功的喜悅篇2
記憶中成功的喜悅是在小學五年級。
第二學期時學校分來幾個民師畢業的老師實習，有個年輕人，應該是叫SFD吧，教我們數學，專門喜歡找一些“思考題”來做。記得題目是寫在小黑板上準備好的，正反兩道題，別看題少，一節課也做不出來。都是初中數學中用二次方程才能解的題，卻要我們用數學方法來找答案。最難的一道題要用到17個加減乘除符號，用一節多課才有同學解出來，是我。
到現在還能清楚地回放出當時課上思考的安靜，大家一邊苦思冥想一邊還會悄悄地看看別人做沒做出來，生怕讓別人搶了頭籌。自己解出來后，心臟狂跳著舉起手。而老師也等待良久，滿臉笑容地招呼：“你的答案是多少?”如果答案是正確的，就會讓把式子寫到黑板上。寫式子這一時刻的榮耀喜悅滿足是無比巨大的，比當上大隊委或是參加文娛表演隊要強烈得多，因為中間那過程太難了。
現在想想這種教學內容安排其實是很不合理的，因為基本上每節課只是幾個數學好的在拼，那種難度根本照顧不到一般程度的學生。但，這段經歷卻是我記憶中相當珍貴的一部分，它讓我嘗到在做一件困難的事時山重水復疑無路的曲折、試探、疑惑、絕望、失敗時種種的糾結痛苦，也痛飲了嘗試、積累、修正、得到經驗、曲徑通幽、柳暗花明、豁然開朗后的狂喜與快樂。這種成功的喜悅體驗照耀了我生命中很多遭遇困難的時刻，它讓我知道，再難的題也會得出答案——只要堅持不懈的努力探索。
感受到成功的喜悅篇3
考試得滿分是每個學生的夢想，它會給你成功喜悅。而我每次成績下來后，我準是因為粗心大意，沒認真檢查而沒能如愿。
記得上學期期中考試，我像平常一樣，數學試卷發下后，先粗略的看了一遍，暗暗竊喜“這么簡單，我這一次一定會得滿分”。于是我就飛快的做了起來，一氣呵成。中間雖說有點小阻礙，但這也沒有給我帶來大麻煩，都被我輕而易舉的克服了。看著其他同學還在埋頭寫著，還有的在抓耳撓腮，心里美滋滋的，心想：“看我做的多快啊，看看你們，真笨”。
就在我百無聊賴等待考試結束的時候，我朦朧中好像看到爸爸嚴厲指著試卷對我批評道：“這些錯題不是你不會做，而是你粗心馬虎造成的，你試卷做完后到底檢查了沒有，是沒時間嗎?”我頓時回過神來。心想：“還是聽爸爸一次吧，檢查檢查，反正也沒事”。果然被我檢查到了幾道做錯的題目。當我把錯題都一一改過后，考試的時間也到了。試卷交了后，心中不停念叨：“好險啊，真是好險，辛虧檢查了一遍，不然我又要失望了”。
在接下來的的語文，英語考試中，我還是早的做完了，但這次我沒有感到百無聊賴，我在不停的認真檢查所做的每一道題。當我每發現一到錯題時，我的內心是無比的喜悅和高興，我仿佛看到了一個個鮮紅的勾號把我團團圍住，向我道賀，為我成功歡呼。
果然這次三門功課我成功都得了滿分。我高興的無語言表。這次我收獲了兩種喜悅，一個就是成功完成目標理想所帶來的喜悅，一個就是在完成目標理想過程中成功糾正錯誤帶來的喜悅。在以后的學習生活中我都能體會到這些成功的喜悅。
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