年輕人怎么可以混日子，年輕人如果混日子，別人會(huì)說你，不思進(jìn)取。本人也想這么年輕怎么可以混日子，揮霍這青春大好年華，于心不忍呀，對(duì)不起老爹老媽，于是乎拼命的奮進(jìn)，然而年輕人也不能太踴躍奮進(jìn)，否則有人會(huì)說，年輕人就是愛激動(dòng)，不曉得天高地厚，有些人又會(huì)說，這多年了，那事我都不敢做，他還敢嘗試，愣頭青……做錯(cuò)了事件，這些人又會(huì)說，年輕呀，似乎自己生來就是返老還童的，要是人人都那么成熟慎重，還要什么春秋、長幼的劃分，干什么呢！記住等到你老的時(shí)候，你必定要學(xué)會(huì)與不同年紀(jì)的人溝通方式，假如學(xué)不會(huì)，你也要努力做到：對(duì)年長的要謙遜，年幼的要循循利導(dǎo)。
小的時(shí)候很盼望自己可能長大，媽媽說長大了，你就自在了，好愿望自己長大飛出！媽媽的懷抱,傷感愛情，尋找所謂的自由。可是長大了，上了初中，老師又說，你已經(jīng)是大孩子了，要有剖析對(duì)與錯(cuò)的才能，要擅長辨別是非，你們是祖國的將來，是早上的太陽呢！擔(dān)子這么重，光環(huán)這么光榮，有人到老逝世都不能分辯長短，何況我們這些剛學(xué)說話，學(xué)走路的孩子……
高中的時(shí)候，天天都要拼命的學(xué)習(xí)。老師說不經(jīng)歷高考的人生是不完善的人生，高中是人生要害的時(shí)代，好像高中三年就非要把人給分出三六九等來似的，高中從前了，高考停止了，想想什么都不留下，就是翻翻過去的書，筆記的時(shí)候會(huì)感慨自己在當(dāng)時(shí)談話做事那么的有“看法”，對(duì)事對(duì)人的看法都那么“切中肯綮”，慨嘆自己那么的“勤奮”，象蜜蜂一樣，釀了良多蜜。只不外是沒有甜蜜的滋味，那些貨色聞起來都是澀澀的。閱歷了高考，人生就可以完美了，鬼都知道這才是懊惱的開端……
大學(xué)的時(shí)候，老師教誨咱們大學(xué)學(xué)了多少常識(shí)并不重要，主要的是構(gòu)成自己的人生觀，價(jià)值觀，重要的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)辦法，并不是要記住多少學(xué)科知識(shí)。加入社團(tuán)，勤工儉學(xué)，泡藏書樓，閱覽室，試驗(yàn)室，該嘗試的一樣也沒敢落下……大學(xué)期間，想游歷千山萬水，沒有錢，就想等到我工作了，自己掙錢了，我有時(shí)光就要出去玩，走遍大江南北，哈哈……
走出學(xué)校的大門，邁進(jìn)社會(huì)這個(gè)大課堂。原來感到自己錘煉的內(nèi)容夠豐盛多彩，進(jìn)來后才發(fā)明，有那么多的不適應(yīng)，有太多的謎團(tuán)，事實(shí)與夢(mèng)幻真的很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，不得不從新拾起曾經(jīng)的思路，一遍又一遍，一次又一次的分析，分析對(duì)與錯(cuò)的較量，才發(fā)現(xiàn)無論你表示的多么謙虛，都會(huì)被人說你太自豪，無論你如許的禮貌，都會(huì)被說……太禮貌了，有人會(huì)說，太造作，個(gè)別禮貌，有人說，不懂事，不禮貌，就會(huì)說，沒教養(yǎng)。無論你怎么做，都會(huì)被說，這個(gè)時(shí)候你就深深的想，悲哀，怎么這么悲哀呢，這么悲痛呀。摔倒的時(shí)候不要希望被人扶起來，你壓根就不應(yīng)當(dāng)存在這種空想，你要學(xué)會(huì)英勇的站起來，你不要希望別人會(huì)給你，如果有人激勵(lì)你，你要發(fā)自肺腑的感謝，無論真的假的都要感激，太不輕易了，太難的呀。你在怎么盡力，也不要生機(jī)有高工資，高收入，別人干的在少，你也不要愛慕，由于你是你，他是他，你們不是一個(gè)人，不是一樣的人，性別不一樣，即使性別一樣，年齡也不一樣，即使年齡一樣，長得也不一樣，吃的不一樣，吃的一樣了，多少還不一樣，所以永遠(yuǎn)不要比擬，公平與不公正都是絕對(duì)的，不要冀望付出多少，就得到多少回報(bào)。不要在一大堆比你年長的人中大發(fā)輿論，說不定哪句話，你就槍了別人的頭彩，謙虛，謙虛，在謙虛，謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎，在謹(jǐn)嚴(yán)，這就是你要做的，即便你這樣做了，也不要等待別人褒獎(jiǎng)你，你要有足夠的信念來蒙受所有，好的，壞的，善的，惡的，都要樂顛顛的接收，記住樂千萬不要埋怨，這就是硬情理。
年輕人，千萬不要混日子，你年輕，所以你沒有資本，你年輕，所以你不要糟蹋大好青春年華。
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