01
學歷有什么用？XX初中就輟學了，現(xiàn)在還照樣不是當大學生的老板？
學高數(shù)有什么用，買菜又用不到微積分。
坊間流傳許多這樣的調(diào)侃，在某些人的眼里，學歷沒用、知識更沒用。
然而，他們只看到了買菜用不到微積分，而忽視了建筑師、設(shè)計師、軟件工程師等這些職業(yè)是怎樣的存在；
他們在“對學歷沒要求”這個大前提下做出“經(jīng)商開店”這個選擇，并不是基于自由意志，而是基于無知，因為他們不知道還有其他選擇。
那些能被用來佐證“學歷沒用”的XX能有幾個？他們看上去很風光，其實是因為幸存者偏差——不風光的，你根本看不到。
只有我們知道更多的有效信息，我們的選擇余地才會越大；知識儲備越廣，思想就越自由。
知識儲備是構(gòu)建精神世界的基石，無知才是最大的不自由。
02
相聲演員郭德綱曾說過：活得明白不需要時間，但需要經(jīng)歷。
經(jīng)歷過九死一生的人會明白生命的意義；經(jīng)歷過苦難的人會理解幸福的來之不易……
從出生的第一秒開始，我們就開始觀察這個世界，傾聽這里的聲音，經(jīng)歷多了就成了歷練。
如果說孩提時期的經(jīng)歷是原生家庭決定的，那么當你有個人自主選擇的時候，就可以自己創(chuàng)造經(jīng)歷了。
我們說：讀萬卷書，行萬里路。出去旅行，去陌生的地方感受不一樣的風土人情。我很欣賞余秋雨的《行者無疆》里所記錄的旅程：
去一個地方，就靜靜地去感受，深入街頭巷尾，體味只屬于那一處的晨曦余暉。
甚至還可以在一座城、一個人的歷史里體會到更深刻的東西，比如余秋雨就在歐洲的旅程中體會到：
有人把生命局促于互窺互監(jiān)、互猜互損，有人把生命釋放于大地長天、遠山滄海。
在某些人眼里，它們或許就是一些很美的地方，但在余秋雨的眼里，這不僅是空間、時間，還是過去、現(xiàn)在；不僅是眼前的一切，還是書本的印證。
歷練還需要知行合一，很多事情沒有置身其中，我們就永遠不懂。去體驗各種你想去體驗的事，年輕就應(yīng)該出去“浪”，沒見過“大風大浪”，怎么會有資格說“平淡是真”？
03
有人說：你的氣質(zhì)里藏著你讀過的書、愛過的人、走過的路。
有人說：要么讀書要么旅行，身體和靈魂，總有一個要在路上。
旅行雖然是信息儲備的重要渠道，但并不是常規(guī)渠道。旅行是不必需的，但閱讀是——哲學家康德一輩子沒有離開過東普魯士，但依然可以依靠閱讀和思考構(gòu)建他的思想大廈，成為現(xiàn)代歐洲最具影響力的思想家之一。
閱讀，是獲取知識最經(jīng)濟的辦法。許多書籍都凝聚了作者一生的經(jīng)歷、感悟，靜下心來去讀一本書，感受文字的美，發(fā)現(xiàn)另一個世界。
在當今，閱讀不再限制于書本，我們可以有電子閱讀器、手機APP、微信公眾號等等來閱讀書籍、文章還有段子。在“量”上早已超過先人，但是在“質(zhì)”上就不一定了。
大量的碎片化閱讀、重復(fù)性閱讀讓我們難以找到真正的知識。因此，慎重選擇閱讀對象也是十分重要。
04
近朱者赤，近墨者黑。我們常說一個人有什么樣的朋友，他自己就是什么樣的人。實際上，交朋友也是獲得知識儲備的極佳渠道。
一個優(yōu)秀的人成為你的朋友，如果他把見過的風景、了解的知識、親身經(jīng)歷過的體驗都分享給你，那么這些信息會大大擴充你的知識面。
每個人都是一個獨立的個體，但沒有人可以是一座孤島。
三人行必有我?guī)?，當許多個體互相吸引，就可以在相處、交流中取長補短，都能成為彼此的良師益友。但如果吸引你的是狐朋狗友，那就另當別論了。
我們從歷練、閱讀、交友中獲取更多的知識儲備，看到更遼闊的世界，創(chuàng)造更豐富的精神世界。
猶記得現(xiàn)如今還是有個別人認為女孩子不用多讀書：考什么研究生博士生啊，等你讀完還嫁的出去？
雖然在我們看來，這樣的想法太過荒誕，但在他們的認知里，女孩子的終極目標、成功標準就是嫁個好人家，這是理所應(yīng)當。他們不知道，我們還可以有不一樣的選擇。
知識決定眼界，眼界決定格局。
你本可以有更多選擇的自由，但是你并不知道。
懂的越多，就越自由。
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