時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。我們要做時間的主人，以下是勵志人生小編為你整理的關(guān)于做時間的主人的小學(xué)生作文，希望你喜歡。
做時間的主人的小學(xué)生作文篇一：做時間的主人
時間對每個人都是公平的。我對這句話堅信不疑。每個人所擁有的時間是相等的，可是一個人若吝嗇時間，那么時間就對他慷慨，我要是對時間慷慨，那么時間就會對你吝嗇。
在我很小的時候，爸爸不但向我灌述知識，培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，還給我講述時間的重要。那時我小，不懂得那些難的名言諺語，但我只知道，人的時間是有限的。隨著年齡的增長，我也漸漸明白了，知識是無限的，我們要有限的時間投入到無限的學(xué)習(xí)中去。我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，不，是讀書的樂趣，可隨著學(xué)習(xí)的加重，我的讀書時間越來越少，可我還是經(jīng)常擠出時間來讀書。這使我養(yǎng)成了充分利用時間的習(xí)慣。
時間對每個人都是公平的，善于利用零星時間的人，才能做出成就。這句話激勵了我多年，它使我變成了一個絕對不說“沒時間”的人，因為時間就如同海綿里的水，只要肯擠，總會有的。
做時間的主人的小學(xué)生作文篇二：做時間的主人
“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎。凡事適時做，明日不待我。萬事待明日，明日能幾何?”這是我一年級時學(xué)的《明日歌》，也是我的座右銘，每當(dāng)我想起它，就讓我想起以前發(fā)生的一件事。
以前，我特別貪玩。每天下午放學(xué)后都要檢查衛(wèi)生，本來剩下的時間就不多，而我檢查完衛(wèi)生，回到家后又玩，很晚才寫作業(yè)，寫完作業(yè)都快10點了，彈鋼琴的時間也耽誤了。后來，媽媽說：“寶貝，無論做什么事情都應(yīng)走在時間的前面，把該做的事情都做好了，剩下的時間再玩。”我想媽媽說的也挺有道理，于是我就對媽媽說：“媽媽，我們來定一個學(xué)習(xí)計劃好不好?”媽媽說：“這主意不錯。”于是我和媽媽一起定了學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)時間和奮斗目標(biāo)。從那以后，我每天放學(xué)檢查完衛(wèi)生回到家就先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后彈半小時的鋼琴，然后再玩。從此，我的學(xué)習(xí)也有了很大的進步。
愛惜時間，就是愛惜生命。我今后一定要珍惜時間，做時間的主人。
做時間的主人的小學(xué)生作文篇三：爭做時間的主人
有句話大家一定都知道“花有重開時，人無在少年”。這句話說的一點沒有錯。是啊!一年四季，季季都有花開，可是長大的人有怎能回到童年。
“一日之機計在于晨，一年之計在于春。”我每天早晨都回先鍛煉，然后進行晨讀。學(xué)校把時間安排的很好，我可以充分利用時間，不至于浪費時間。
可是有時候我也會浪費時間，例如我上課的時候不能安心聽講，思想開小差等等。有時我也想克服心里的私念頭，但很難湊效，所以我希望自己能爭做時間的主人。像劉翔那樣用世界最快的速度12秒91的成績贏得了冠軍，他用時間驗證了我們黃種人也能在跑步上拿冠軍。
時間對任何人來說都是重要的，所以我們都要做時間的主人。
做時間的主人的小學(xué)生作文篇四：做時間的主人
做時間的主人老師常常對我們說："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"我們要做時間的主人。
記得有一次，老師在中午就把作業(yè)布置出來，我給我的好朋友說我要利用下午的時間做作業(yè)。她說“做什么作業(yè)啊，玩嘛。”她就是不會利用時間的人。我先把抄寫的作業(yè)做了，十幾分鐘我眼皮都沒有抬一下，在本子上寫了一個詞后，就側(cè)一下頭看下一個詞，就這樣，五花八門的詞就被我消滅掉了。這時，有同學(xué)找我給他聽寫，我卻眉開眼笑的答應(yīng)了。
肯定有人會問我，你不是要做時間的主人嗎?為什么還要把時間浪費在給別人聽寫上呢?嘻嘻!我可以給他聽寫時做數(shù)學(xué)練習(xí)冊呀，我這不是一舉兩得嗎?既幫他聽寫了，我又做了一些數(shù)學(xué)練習(xí)冊的題，可這時離上課只有幾分鐘了，但你別小看這幾分鐘，我繼續(xù)埋頭苦干，終于，我和時間賽跑贏了，我把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)做完了。為了把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)做完，我也是爭分奪秒，全力以赴，而那些浪費時間的人，這些時間一去不返了，而做語文作業(yè)，我也是分秒必爭呀。
其實，人的一生很短暫，時間不會很多，但有的人卻很出色，因為他們把握了時間，有的人虛度光陰，時間就會變得很滿長，莎士比亞說：拋棄時間的人，時間也會拋棄你。說的就是這個道理，所以我們必須珍惜時間。
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