有人說人的一生在做兩件事情，一是做事，一是做人。其實，做人和做事體現在一個過程中。做人體現在做事的過程中，做事反映做人的道理。但仔細說來，做人和做事還是有區別的。
有的人做事可能做的很好，可做人就不一定做得好。歷史上的培根，就被認為是做事有條理而做人不受人尊重的人。最近發生的清華大學的一位博士因為鄰里糾紛用木棒把鄰居打死的惡性事件，引來社會輿論的關注。人們評價的一個基本傾向就是他做事可以，做人不行，不會做人。可見，為人處事的道理對人的影響有多大。為人處事的基本道理在一般意義上，可以有兩種解釋：其一是做事的道理，怎樣才能把事做好，其二是在做事中的做人道理，在做事的過程中如何體現人的價值和尊嚴。在學校的思想道德教育中，要教育學生學會用道德規范約束自我，自覺按照道德規范要求辦事。同時，思想道德教育也要教人一些做人的基本道理，讓學生學會為人處事的道理。
學會為人處事的基本道理，就是要學會與人交往，學會與人相處。這是使社會和諧發展的保證，也是一種藝術和能力。
首先，要學會與人交往，一是要認識人必須與人交往，二是要認識人與人交往才是人的存在方式。學會與人交往，必須把交往的愿望變成實踐。在實踐中才能學會與人交往。其次，學會與人交往，學會與人交往的基本道理，就要把握人際交往的基本原則：你需要別人怎樣對你，你就怎樣對待別人，也就是要學會換位思考，將心比心。換位思考，既是一種做人的原則，也是做人的一個方法。在教學和教育中，有人主張用情境教育的方法，而情境教育法也就是這種換位思考的方法。學會換位思考，可以使人能夠從更全面更客觀的角度處理問題，擺脫自我中心主義的思維方式。再次，要學會與人交往的藝術。與人交往，需要研究交往對象和交往的實際效果。經驗告訴我們，會不會與人交往，懂不懂與人交往的藝術，在交往的實踐中效果是不一樣的。有時你有良好的交往愿望，但卻得不到好的交往效果。最后，學會為人處事的基本道理，還要把握一些做人的基本原則。這些原則是：主體獨立原則；自強原則；理解尊重寬容原則。
在現代社會中，人與人之間的交往正在加深和擴大。以地緣為主的交往模式正在被更廣泛的交往模式所取代，這需要人們格外注意交往。交往品質和交往能力已經成為現代社會事業成功的重要因素。有人說，在現代社會影響事業成功的因素，85%取決于人際交往能力和品質，只有15%取決于能力和水平。這是不是一個客觀事實，有待于我們在實踐中甄別。但是這種說法告訴我們的道理是，交往的重要性。由熟人社會到生人社會的轉變，格外需要人的交往能力。
與人交往的品質和能力在現代社會中的重要性逐漸被人們認識，沒有良好的品質和能力，要想在社會生活中取得成功幾乎是不可能的。人際交往中，誠實和信用隨著市場經濟發展和深入，顯得比任何時候都重要。品牌效應事實上就是人格效應。誠實守信是做人的基本原則之一，能否奉守這個原則，不僅體現著人格的高低，而且也關系著在市場競爭中的成敗。因而，在讓學生學會做人，與人交往的基本道理的時候，一定要把誠實信用擺在重要的位置上。市場經濟淘汰的不僅是能力低下的人和質量低劣的產品，它同時淘汰的是缺乏誠實信用品質的人。道德教育告訴人們的道理，完全可以歸結為與人相處的道理和原則。
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