勤勞工作，誠懇待人是邁向成功的唯一途徑。這與沒有嘗過辛苦而獲得成功的滋味迥然不同。不下功夫，卻能成功，根本是不可能的事情。以下是勵志人生小編分享的考試成功的滋味作文，一起來和小編看看吧。
考試成功的滋味作文篇1
說到得與失，我不禁想到這樣一個故事：有一個男孩是孤兒，而且都身無分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。于是，上帝給了第一個孩子一包金子，那個孩子高高興興地走了。一年之后，他的金子全部用光了，他又成為了一個身無分文的窮人。這個男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時的經(jīng)濟問題，可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機會，那就是學(xué)上帝的“點金術(shù)”。
這次的段考，是我們進初中以來的第一次大型的考試，也是第一次全年級排名的考試。對于這次考試，我完全是抱著一顆平常心去看待的。分數(shù)不重要，題目做錯了就是做錯了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所說的一樣：從中得到新的理解與體會，并且牢牢掌握住學(xué)習(xí)的方法。我的分數(shù)雖然不是最好的，但是也算不錯，應(yīng)該能進班上前5名，這也就夠了，何必去強求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽，只要當(dāng)考試完畢后，你能夠問心無愧地對自己說：“我已經(jīng)盡力了，我的分扣得不冤枉，確實是我自己不知道做。”
這次的段考，我的收獲不少，但是我失去的并不多。我的分數(shù)對于我自己來講是有點可惜的，因為其中有的題目我完全會做，而這樣我也喪失了進前50名的機會。可這一個“丟失”卻也是一種“收獲”，這個沒有得到的機會將會成為我學(xué)習(xí)的動力，督促我學(xué)習(xí)，一直在背后鼓勵著我，一步一步地向前進。
段考的得與失，誰都會有，得到了，也失去了，可是無論是得還是失，那都會成為你學(xué)習(xí)的動力，鼓勵著你的學(xué)習(xí)一步步向前進。
考試成功的滋味作文篇2
我的字寫的很丑，鄧老師對我說：書法是一門藝術(shù)，是中華民族的瑰寶，練習(xí)書法更重要的是可以調(diào)節(jié)生活、陶冶情操、磨練人的意志。聽了老師的一番話，我下定決心好好練習(xí)書法。可是真正練起來才知道，并不是我所想象的那么簡單。
剛開始練習(xí)，我一竅不通，只是亂寫一氣，完成任務(wù)。這樣過了一個月，我的字沒有一點起色。就連我自己也記不清有多少次灰心了。有一次我為了一個“氛”字寫不好，把紙撕得粉碎，把筆摔在地上。猛然，鄧老師的話在我耳邊響起，于是我咬著牙，又撿起毛筆練起來。幾分鐘、幾個小時過去了，一顆顆的汗珠兒從我的額上滾下來，可是“氛”字還是沒有寫好。我又一次泄氣了：連一個“氛”字都寫不好，還有什么出息啊，我天生就不是寫字的材料，練也白練!沒想到被爸爸聽見了，他嚴厲的批評我：“什么都是練出來的，只有學(xué)而知之，沒有生而知之。只要刻苦練習(xí)，堅持不懈，你一定行!如果沒有恒心，只會一事無成。聽了爸爸的話，我想：沒有失敗，哪來成功!
從此，我每天堅持練兩個小時，從不間斷。
一學(xué)期過去了，學(xué)校組織書法競賽，我拿了第二名。雖然沒有得到第一名，但我心里甭提有多高興了。拿著那張獎狀手舞足蹈。這次小小的成功，我并不滿足。今后，我要再接再厲，勤學(xué)苦練，爭取在下一次的書法競賽中爭的第一名。
考試成功的滋味作文篇3
我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。
那時我們剛學(xué)寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語，一有空閑時間就練習(xí)寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。
作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊!不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。
評講作文的時候，老師讓我上臺念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。
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