當然，現代社會發展比較迅速，40歲之前成功的例子已比比皆是（這也說明“我還年輕”的借口同樣站不住腳）。由于各人的條件、目標、成功的內容和起始點不同，40歲以后成功的例子也仍然相當普遍。
年齡，決不能成為不成功的借口。
“我沒有受過良好的教育”、“我沒有文憑”，這是不少人常用的借口。事實上學習知識的途徑多種多樣，學校教育、文憑教育，僅僅是千百萬條求知途徑中的一種。其實，從學校的書本上學東西，常常有很大的局限性。真正的教育來自社會大學和自學。
我們來看看一些成功人物的教育與文憑情況：“果喜集團”總裁張果喜，小學文憑；億萬富翁趙章光，高中文憑；美國鋼鐵大王安德魯?卡內基，13歲開始工作，幾乎沒接受什么正規教育；美國石油大王洛克菲勒，高中輟學；日本“經營之神”松下幸之助，小學四年級的學歷；香港富商李嘉誠，初中二年級的學歷。這些成功者的知識與能力全靠自學而來。
受到良好的學校教育，當然對成功有幫助（可惜的是，有無數受到良好教育，獲得高等學歷文憑的人同樣平平庸庸無所作為），沒有受到良好的學校教育的人，只要愿意，自學永遠不晚。現在越來越多的成人教育和職業培訓，為自學成才的人提供了廣闊的天地。
“我沒有資金，所以我不能成功……”事實是，有資金可以幫助我們成功，但沒有資金，只要想辦法同樣可以創業賺錢，同樣可以成功。當代中國百萬富翁、億萬富翁，幾乎全是白手起家。國外白手起家的富翁也到處可見。其實，資金來源途徑很多：積少成多，大雪球是從小雪球滾成的；向親朋好友借錢集資；尋找一個能生財的門路；抓住機會找銀行貸款；找有錢單位和個人合伙；集資入股---許多做大生意的人，都不是靠個人的資金，而是充分利用了銀行和社會的閑散資金。
失敗者大都喜歡找借口，成功者卻大都拒絕找借口，向一切可以作為借口的原因或困難挑戰。富蘭克林?羅斯福因患小兒麻痹癥而下身癱瘓，他是最有資格找借口的。可是他從來不找任何借口，而是以信心、勇氣和頑強的意志向一切困難挑戰，居然沖破美國傳統束縛，連任四屆美國總統。他以病殘之軀在美國歷史上，也在人類歷史上寫下了光輝燦爛的成功篇章。
此外，還有“運氣”借口、“健康”借口、“出身”借口、“人際關系”借口等等。拿破侖?希爾在他的《思考致富》里將一位個性分析專家編的借口表列出來，居然有50多個。拿破侖?希爾說：“找借口解釋失敗全是人類的習慣。這個習慣同人類歷史一樣源遠流長，但對成功卻是致命的破壞。”
然而，正像任何傳染病都可以治療一樣，“借口癥”這種做事的心態病也是可以想辦法克服的。辦法之一就是用事實將借口一一駁倒，使它沒有臉面沒有理由在我們心中立足，從而為我們做成事情打開成功的通道。
戰勝自卑心理
凡是做不成事情的人，心中都有自卑感。這種人在無心無力做一件有挑戰性的事情時，常用的借口是：“唉，我能力太差！”這種人無法擺脫自卑的“糾纏”，也根本無法實現自己的理想。而成大事者，首先要做的一項工作就是拒絕與自卑糾纏，一腳把自卑踩得粉碎。我們可以稱之為“戰勝自卑法”。做不到這一點，即使你是神仙，也會終身平庸。
有句話說：“天下無人不自卑。無論圣人賢士，富豪王者，抑或貧農寒士，販夫走卒，在孩提時代的潛意識里，都是充滿自卑感的。”但你若想成大事，就必須戰勝自卑感。
一個人自卑的特點是感覺己不如人，低人一等，輕視、懷疑自己的力量和能力，而這正是成大事者最蔑視的！那么如何在成大事的過程中，拒絕自卑心理的糾纏呢？
自卑作為一種消極的心理狀態，人人都或多或少有些。輕微的自卑心理很容易超越，它可以很容易地升華為人的一種良好品格：謙虛謹慎，不驕不躁，從而轉化為一種進取的動力。
但能做到這點的人不多，大多數自卑者都碌碌無為。自卑心理重者更是如此。
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