挫折是一塊石頭，對于弱者來說它是拌腳石，讓你停步不前。而對于強者來說它是墊腳石，使你站得更高。以下是勵志人生小編分享的挫折鑄就成功的事例，一起來和小編看看吧。
挫折鑄就成功的事例(一)
當年，26歲的菲利普·克羅松在搬動屋頂天線時，觸到高壓線，兩萬伏電流瞬間將他的雙臂和雙腿燒成了“焦炭”。一個沒有四肢的人，該如何面對未來?躺在醫院里，菲利普一直在思考這個問題。有一天，一個電視節目使他明白了自己究竟該怎么做，那是個紀錄片，講述了一個身有殘疾的女子只身橫渡英吉利海峽的事跡。那場面震撼了菲利普，他想：“我也要橫渡英吉利海峽。”
沒有四肢，卻想橫渡英吉利海峽，就如同一條沒有鰭卻想游弋大海的魚，所有的人都認為不可能，然而，菲利普決計要做一條無鰭的魚。
菲利普聘請教練傳授游泳技巧。事實上，在此之前，他是典型的“旱鴨子”，從未下過水。第一次下水，他的身體像石頭一樣直往下沉，水嗆得他差點窒息，幸虧教練在旁保護，把他迅速撈了上來。不過，他很快想到了好辦法，讓人在自己殘存的手臂上安裝假肢，在殘存的大腿上套上腳蹼，然后，頭戴潛水鏡和呼吸管，再次下到水里。按照教練的提示，他不停地劃動上肢，并且使勁地拍打腳蹼，果然沒有沉到水底，只是整個人在原地打轉。不管怎樣，沒有沉沒就是成功!經過一周的練習，他進步神速，可以沿直線游動了，又過了一段時間，已經可以連續游過兩個泳池的距離。接下來，他信心滿滿，開始了“魔鬼式”訓練，不僅加強泳技練習，還加強力量練習。借助假肢，他堅持跑步和舉重，每周訓練時間長達35小時。兩年后，他體重大大減輕，泳技突飛猛進，耐力也變得超強，每一次連續游出的距離再也不是兩個泳池的距離，而是三公里。他完全像一條可以自由游弋的魚了。
具有挑戰性的一天終于來臨。20xx年9月18日8時，在英吉利海峽，全副武裝的菲利普從英國福克斯通港下水，朝著對岸法國的維桑港奮力游去。他的假肢在碧波間劃動，激起朵朵浪花，他的呼吸管像高舉著的一只手臂，頂端那一塊橘黃色標志，在海浪中特別耀眼。他保持著節奏，合理分配著體力，每游進三公里就休息一分鐘，然后繼續前進。可是三小時后，他感到有點不妙，渾身疼痛，但他對自己說：魚是不會停的!這時，三只海豚在他身邊游動，于是，他很快便有了緩解劇痛的辦法，他一邊奮力劃水，一邊欣賞著海豚的泳姿。就這樣，經過13小時30分鐘，他終于游過了34公里寬的海峽，勝利抵達目的地，比預計整整快了10小時30分鐘。那天，菲利普就是一條真正的魚，把最真實的感動留給了現場所有的人們。
明知無鰭，卻偏要堅持做一條魚，并且最終把這條魚做得純粹而完美，這就是奇跡。也許，奇跡的創造并不復雜，而奇跡之所以稀缺，那是因為99.99%的人都認為，沒有鰭就不能成為一條魚。
挫折鑄就成功的事例(二)
英國哲學家托馬斯·布朗說：當你嘲笑別人的缺陷時，卻不知道這些缺陷也在你內心嘲笑著你自己。誠哉斯言!我們留意一下就會發現，那些喜歡嘲笑別人的人，往往一輩子毫無建樹;而那些被嘲笑之人，卻往往以頑強的生命力在痛苦的泥淖里開出奪目的人生之花。
影響全球華人的國學大師、耶魯大學博士、臺灣大學哲學系教授傅佩榮先生，在教學研究、寫作、演講、翻譯等方面都做出了卓越的成就。他的“哲學與人生”課在臺灣大學開設20xx年以來，每堂課都座無虛席。20xx年，他受央視邀請，在《百家講壇》主講《孟子的智慧》，得到眾多學者、大師的認同。然而，就是這樣一位成就卓著的學者和演講家，卻曾飽受嘲弄與歧視。
小學時的傅佩榮有些調皮，常學別人口吃，卻不料這個惡作劇導致他自己不能流暢地表達。九年的時間里，傅佩榮的口吃常常被人視為笑柄，這給他帶來了極大的心理壓力。雖然他經多年的努力終于克服了口吃，并成為眾人敬仰的演說家，但是這段被人嘲笑的經歷還是在他的人生中留下了難以磨滅的記憶。
一次，傅佩榮去赴一個訪談之約。那日，炎陽如火，但他仍堅持穿著筆挺的西服接受訪談。因場地未設麥克風，他就大聲說話，甚至有些喊的意味。到后來，他的嗓子都啞了。眾人深受感動，無不贊美傅佩榮為人謙遜，沒有名人的架子。傅佩榮說：曾經口吃的痛苦經歷令我對自己提出了兩點要求：一、我終生都不會嘲笑別人。因為我被人嘲笑過，知道被嘲笑的滋味，這使我自身沒有優越感。二、我非常珍惜每一次說話的機會。因為我曾經不能流暢地說話，所以現在當有機會表達時，我會非常珍惜。
同樣因為口吃受盡了嘲笑與譏諷的拜登，不僅被別人起了很多難聽的外號，而且還被老師拒絕他參加學校早晨的自我介紹活動。他難過得落淚，覺得自己就像被戴了高帽子站在墻角受罰一樣。悲痛往往催生動力，拜登決心一定要摘除這個命運強加給他的“緊箍咒”。他以極大的毅力堅持每天對著鏡子朗誦大段大段的文章。經過多年的努力，他不但成功摘除了這個“緊箍咒”，而且也為他日后成為一名優秀的演說家和領導者奠定了堅實的口才基礎。
被人嘲笑是痛苦的，那些刺耳的嘲笑、無情的眼神，是一把把尖利的刀，深深刺進你的心。面對這把刀，傅佩榮和拜登都選擇了奮起，“沒有任何人規定我只能有這樣的際遇，既然這樣，那我為什么不改變它呢”?而那些嘲笑、譏諷甚至侮辱，其實都無須拔出，就讓它們插在你的心上，然后忍住痛，跋涉!當你跋涉到一個高度的時候，你的熱血就會變成一股烈焰，熔化那把尖刀。而那些曾經嘲笑你的人，早已渺小得擠不進你的視野，甚至匍匐在你的視野之下。
挫折鑄就成功的事例(三)
1820xx年，貝多芬正住在維也納李希諾夫斯基公爵家中。一天，公爵家里來了一大批客人，他們都是當時拿破侖派駐占領維也納的法國軍官。公爵想請客人們聽音樂，就派人去請貝多芬，但未向貝多芬說明情況。貝多芬不明就里，帶著自己新寫完的《熱情奏鳴曲》興致勃勃地趕來。進客廳一看，竟是一幫占領軍，貝多芬當即就拒絕了公爵的要求。公爵惱羞成怒，竟然板起面孔對貝多芬下了演奏的命令。
貝多芬為李希諾夫斯基的無恥賣國行徑憤怒到極點，他不顧夜中的滂沱大雨拿起樂譜忿然離去，并把公爵以前送他的一尊胸像摔了個粉碎。第二天，公爵接到了這樣一封信：“公爵!你的地位是憑偶爾出生得來的。而我之所以成為貝多芬，則全靠我自己。公爵現在有的是，將來還有的是，而我貝多芬卻永遠只有一個!”也許實際情形比資料所載的更為暴烈，但貝多芬的朋友們設法把事情掩蓋過去。
魏格勒資料庫中的《魏格勒和布魯林家族的朋友貝多芬》有1837年12月28日里斯致魏格勒的信，提到：“假如沒有奧普斯多夫伯爵等人在場，恐怕免不了發生毆斗，貝多芬已經舉起一張椅子準備向里奇諾夫斯基親王迎頭痛擊，因為貝多芬躲在房間里拴上門，親王卻把門撞開。幸虧奧普斯多夫擋在他們兩人之間。”吵架的起因是貝多芬拒絕里奇諾夫斯基為他召晚宴的幾個法國軍官演奏。 但貝多芬愛他們;他說過一些話，顯示他心里對他們的感激，但這種感激并不授權任何人干涉他的自由。
挫折鑄就成功的事例(四)
袁隆平從小就熱愛游泳，不到10歲時，就敢橫渡長江;16歲時，在武漢讀高中，參加湖北省舉行的游泳比賽，他一舉獲得漢口賽區男子100米自由泳第一名和全省男子自由泳第二名;考上西南農業大學后，他是全校的游泳冠軍。一次，西南賽區進行游泳選拔賽，前三名，將被選入國家游泳隊，成為專業游泳運動員。很可惜，這一次，袁隆平只獲得了第四名，因一名之差而落選。袁隆平錯失了自己人生的第一個改變命運的機會。
機會再一次向袁隆平招手。大學快畢業那年，部隊招收空軍飛行員。當時，全校報名的人數達到了800人，經過嚴格的體檢，最后，只有8人通過了全部的36項指標測試，袁隆平幸運地成為其中之一。即將成為一名光榮的空軍飛行員，這對年輕的袁隆平來說，確實是一件大喜事。可是，在即將進入空軍預備班之前的慶祝八一建軍節晚會上，袁隆平和他的同學們被告知，大學生一律被退回。原因很簡單，當時國家已經制定了第一個五年計劃，國家建設需要一大批知識分子，而當時全國只有區區20萬名大學生。因為大學生太寶貴了，空軍放棄了大學生，是為了讓他們在自己所學的領域，為祖國建設作出更大的貢獻。袁隆平因此再一次與近在眼前的機會失之交臂。
就這樣，袁隆平痛失了兩次絕好的改寫人生的機會。
采訪袁隆平院士的記者，在聽了袁老講述的這兩個故事后，連用了兩個“幸虧”：幸虧當時你沒有被選入國家游泳隊，成為一名專業運動員;幸虧當時國家出臺了新政策，讓你沒有成為一名飛行員。
可是，這兩次機會，對當時還只是一名農大的普通學生的袁隆平來說，卻是十分難得的機遇。我忽然想，假如袁隆平抓住了這兩次機會，他的人生將會怎樣?
以袁隆平當時的身體素質來看，經過系統專業的培訓后，袁隆平可能會成為一名不錯的游泳運動員，甚至有可能進入全國前三名，退役之后，他也許會和大多數運動員一樣，成為一名游泳教練員;抓住了第二個機會后，袁隆平會成為一名令人羨慕的飛行員，在藍天飛翔，是多少人的夢想，然后，他有可能成為一名飛行教官，直至光榮退休。
運動員和飛行員，這都是受人尊敬的職業，以袁隆平一向不服輸的性格來看，無論在哪個行業，他都可能有所作為。但是，如果那樣的話，袁隆平從小就想學農的夢想就很難實現;我們今天，就沒有了“雜交水稻之父”，就沒有了他培育出的可養活7000萬人的水稻增產。所以我們說，幸虧袁隆平沒能抓住人生中的這兩次重要機會，幸虧他一直沒有改變對于糧食和農業的夢想。
袁老說得好，一個人一輩子做好一件事，就足夠了。
他這一輩子，就做好了一件事，培育優良的雜交稻，解決人類的糧食問題。
每個人都會懷揣各種各樣的夢想，一生中也會遇到各種各樣的機會，然而，夢想無限，生命有涯，你不可能去實現每一個夢想，也就不需要抓住每一次機會。堅守住一個夢想，抓住一次機遇，專心努力一輩子，你就可能在某個領域有所作為。
熱門專題：