有人說：有志青年往往會(huì)不得志。我看這話有點(diǎn)武斷。為了證明這一點(diǎn)，我給大家講一個(gè)很有生動(dòng)意義的故事。
有一位出生于農(nóng)村的名叫門煥新的，從小就喜歡寫寫畫畫。他的母親對(duì)自己兒子的這一愛好并不贊成，她堅(jiān)持認(rèn)為兒子就應(yīng)該好好讀書。倒是他那位身為小學(xué)教師的舅舅對(duì)外甥的這一個(gè)愛好，給予了巨大支持。門煥新的舅舅是位書畫愛好者，并且具有一定的造詣，年少的門煥新在舅舅的輔導(dǎo)下，書畫技藝有了突飛猛進(jìn)的提高。
升進(jìn)高中后，門煥新的一位很要好的同學(xué)，幫他聯(lián)系到了商丘市著名書畫家孫民。孫民教門煥新從白描入手，臨摹古今名作，苦練基本功。從此每到課余時(shí)間或者休息日，他就會(huì)跑到田間地頭，對(duì)著花草樹木寫生，畫完之后，他還要附上一行渾厚有力的隸體字。
漸漸地，只要納入門煥新視線的景物，尤其是農(nóng)村田園風(fēng)光，都被他畫得栩栩如生、入木三分。盡管他已經(jīng)頗具專業(yè)水平，但是門煥新還是感到不滿足，他想更大程度地提高自己的書畫技藝，于是就經(jīng)常逃課，到一所藝術(shù)學(xué)校去偷藝。當(dāng)時(shí)，那所藝術(shù)學(xué)校開設(shè)書畫班，但學(xué)費(fèi)很貴，門煥新交不起這筆錢，只好出此下策。
然而，門煥新的文化學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗟叵禄?984年參加高考的時(shí)候，他名落孫山。他很想復(fù)讀來年再考，但是母親卻含淚對(duì)他說：兒子啊，放棄復(fù)讀吧，家里實(shí)在沒有能力供你啊……
就這樣，這個(gè)從小就癡愛書畫藝術(shù)的有志青年，卻不得不接受命運(yùn)的安排。
回到家里，門煥新依然癡迷書畫藝術(shù)，母親和鄉(xiāng)親們對(duì)他的做法都不贊同，但倔強(qiáng)的門煥新堅(jiān)信自己會(huì)有成功的那一天。
1988年初，門煥新飽含激情地畫了一幅農(nóng)村田園風(fēng)光圖，他的舅舅看到之后，就鼓勵(lì)他把這幅畫寄給了河南農(nóng)民報(bào)社，沒過多久，《河南農(nóng)民報(bào)》文藝版就把這幅畫刊登了出來。
門煥新簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這可是他的處女作啊！這對(duì)于門煥新來說是個(gè)極大的鼓勵(lì)，從此他就熱情洋溢地，堅(jiān)持不懈地描繪農(nóng)村田園風(fēng)光，作品屢次見于全國(guó)影響較大的報(bào)刊。
這時(shí)舅舅提醒他說：趁著年輕，你應(yīng)該出去闖蕩闖蕩，多長(zhǎng)些見識(shí)對(duì)你練習(xí)書畫也有幫助。
門煥新正好自己也有外出打工的想法，因?yàn)榈艿堋⒚妹枚荚谏蠈W(xué)，家里毫無積蓄，很需要他外出打工資助，經(jīng)過舅舅這一提醒，他便立即跳出了農(nóng)田，輾轉(zhuǎn)到開封一家化工廠當(dāng)運(yùn)煤工。
運(yùn)煤工作十分辛苦。白天進(jìn)入煤廠后，門煥新立即成了一個(gè)黑人，他要推著很重的一車煤，走很遠(yuǎn)一段路。晚上洗漱，他發(fā)現(xiàn)連鼻孔和咽喉里都堆了厚厚的一層灰塵。拉了一天的煤后，他渾身酸痛得沒有一點(diǎn)兒力氣，甚至連胳膊都抬不起來，哪有心思和精力去練習(xí)書畫呢？
漸漸地，門煥新迷惘起來：難道我就這樣永遠(yuǎn)跟煤堆打交道嗎？在煤堆里能長(zhǎng)什么見識(shí)呢？門煥新想擺脫這種命運(yùn)，就作出一個(gè)決定：白天拉煤，晚上去打聽開封市書畫界比較有名望的前輩，他希望前輩們能給他指出一條光明大道。
不久，門煥新打聽到開封市文聯(lián)主席王寶貴的地址，這位書法名家建議門煥新到專業(yè)院校進(jìn)修，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
門煥新何嘗不想到專業(yè)院校進(jìn)修啊，可他哪里有錢呢？但為了走進(jìn)書畫藝術(shù)“科班”，他又到一家工廠打工掙學(xué)費(fèi)。半年之后，學(xué)費(fèi)勉強(qiáng)掙夠了。于是，門煥新終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入河南書法函授院研修班。
經(jīng)過兩年的專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，門煥新的書畫藝術(shù)水平上升到了一個(gè)新的高度。這時(shí)候，他已經(jīng)結(jié)婚生子，生活壓力越來越大。無奈，他又踏上了打工之路。
從此，門煥新先后在開封、安陽、鄭州、常州、杭州、福州等十幾個(gè)城市打工。每到一個(gè)城市，他都會(huì)去拜訪當(dāng)?shù)赜忻臅嫾遥撔牡叵蛩麄冋?qǐng)教。此外門煥新還通過各種途徑，到當(dāng)?shù)貢嬙盒２湔n偷藝。就這樣門煥新在輾轉(zhuǎn)于各地的打工生涯中，不斷地汲取著多方的知識(shí)，并且迅速轉(zhuǎn)化為自己的創(chuàng)作激情，截至2003年底，門煥新的書畫藝術(shù)作品多達(dá)滿滿的十麻袋，僅在各大報(bào)刊上發(fā)表的作品就多達(dá)八百幅。望著這些沉甸甸的作品，門煥新開心地笑了，他覺得自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的日子已越來越近……
2004年初，門煥新從朋友那里得知，福建省福清市國(guó)家級(jí)科普教育基地正在招收書畫藝術(shù)類老師的消息后，他就揣著一份簡(jiǎn)歷，和以前發(fā)表過的作品前去面試。可想而知，迎接他的是什么，主管人事的負(fù)責(zé)人當(dāng)即拒絕了他的請(qǐng)求。但門煥新卻由此而做出一個(gè)大膽的決定：帶著他以前發(fā)表過的作品，找福清市國(guó)家級(jí)科普教育基地負(fù)責(zé)人毛遂自薦。
門煥新的膽略，讓該基地負(fù)責(zé)人感到意外，更令他感到意外的還是門煥新發(fā)表過的作品。他怎么也想不到，這一幅幅書畫作品，竟然出自一個(gè)農(nóng)民工之手！當(dāng)即，那位負(fù)責(zé)人就決定聘門煥新為基地書畫培訓(xùn)班老師，但是有一個(gè)月的試用期！
第一次授課那天，門煥新雖然講得有些生硬，普通話也不夠標(biāo)準(zhǔn)，但學(xué)生們都認(rèn)真地聽了下來。走出教室，他滿頭是汗。再次登上講臺(tái)時(shí)，他顯得格外輕松和從容。學(xué)生們都被他那精湛的書畫技藝所吸引，門煥新也越來越喜歡講臺(tái)，每堂課他都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真教授。
一個(gè)星期之后，負(fù)責(zé)人突然向他宣布：你的試用期可以結(jié)束了，我們決定和你簽訂正式合同！
門煥新高興得差點(diǎn)兒跳了起來，因?yàn)閺倪@一刻起，他才算真正轉(zhuǎn)身，走進(jìn)書畫界的大門。
一天，門煥新正在講課，一位學(xué)生突然發(fā)問：門老師，聽說你只有高中學(xué)歷，而且是一位農(nóng)民，真是這樣嗎？
門煥新微微愣了一下，然后平靜地說：是這樣的。先請(qǐng)大家不要驚訝，我會(huì)把我的經(jīng)歷告訴大家……
這堂課成了門煥新專門向?qū)W生們講述自己人生經(jīng)歷的課程。他平靜地對(duì)他們說：命運(yùn)和機(jī)會(huì)對(duì)于一些人來說也許不公平，但是只要有夢(mèng)想，只要肯努力，也能改變命運(yùn)。我從不因?yàn)槲沂且粋€(gè)僅有高中學(xué)歷的農(nóng)民工，而感覺比各位矮三分，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，在書畫藝術(shù)方面，我可以當(dāng)各位的老師，但在其他專業(yè)領(lǐng)域，各位又是我的老師，所以在課堂上我們都是平等的。
門煥新的一番坦陳，打動(dòng)了所有的學(xué)生，贏得了他們的尊重，下面緊接著的是一陣熱烈的掌聲。
2004年夏，門煥新的作品被編入一些權(quán)威的典籍中，他的影響越來越大，第二年他先后加入河南省書畫協(xié)會(huì)、中國(guó)書畫家協(xié)會(huì)，成為真正意義上的書畫家。
2008年9月，福建醫(yī)科大學(xué)開設(shè)的書畫藝術(shù)教學(xué)班招聘講師。沒有過硬學(xué)歷的門煥新，憑實(shí)力被破格錄取，拿到聘書那一刻，門煥新激動(dòng)得淚流滿面。
從一個(gè)社會(huì)最底層的農(nóng)民工，到一個(gè)令人敬仰的大學(xué)講師，門煥新確實(shí)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。2009年初，在接受采訪時(shí)，他卻淡淡地說：我一生癡迷書畫藝術(shù)，沒有理由不成功；我?guī)资耆缫蝗?a href="http://www.czramada.com/huati/zhuiqiu/" target="_blank" class=infotextkey>追求書畫藝術(shù)，也沒有理由不成功。只要不拋棄夢(mèng)想，不放棄追求，每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造這樣的奇跡！
故事講到這里，其實(shí)還沒結(jié)束。我們每個(gè)人的故事，只要自己一息尚存，就永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束的。從這位可尊敬的門煥新先生身上，我們可以看到一種品德，那就是堅(jiān)持。我們每個(gè)人都是一樣的，只要自己懷有夢(mèng)想，又不放棄追求，什么樣的奇跡不會(huì)發(fā)生呢？
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