一、 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。 ---孫中山
二、 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫
三、 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 ---顧炎武
四、 不動(dòng)筆墨不看書(shū)。 ---徐特立
五、 讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。 ---朱熹
六、 讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記，記也不能久也。三到之中，心到最急。心既到點(diǎn)，眼口豈有不到者乎。 ---朱熹
七、 讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法;用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處;有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書(shū)之法也。 --陳善[宋]
八、 讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。 ---魯迅
九、 讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。 ---朱煮
十、 讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng);示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。 ---陸九淵
十一、 讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。 ---胡居仁[明]
十二、 舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。 ---朱熹
十三、 為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓。 ---朱熹
十四、 困而知之。 ---徐悲鴻
十五、 讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。 ---吳晗
十六、 看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。 ---顧頡剛
十七、 要記住，一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù)，一定得堅(jiān)持這樣做卡片摘記，一發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的資料，就要如獲至寶，準(zhǔn)確地摘記下來(lái)。天才是就是勤奮，知識(shí)在于積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納分類(lèi)，分析研究，綜合利用，創(chuàng)造出自己的作品來(lái)。 ---吳晗
十八、 人閑居時(shí)，不可一刻無(wú)古人;落筆時(shí)，不可一刻有古人。平居有古人，而學(xué)力方深，落筆無(wú)古人，而精神始出。 ---袁牧[清]
十九、 用心不雜，乃是入神要路。 ---黃山谷[宋]
二十、 善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物。 ---鄭板橋
二十一、 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 ---劉向
二十二、 讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咽，終不知味也。 ---朱煮
二十三、 讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。 ---鄭板橋
二十四、 讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。 ---朱熹
二十五、 或作或輟，一暴十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。 ---吳夢(mèng)祥[明]
二十六、 讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。 ---鄭板橋
二十七、 我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛(ài)的較專門(mén)一門(mén)或幾門(mén);但專讀書(shū)也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。 ---魯迅
二十八、 讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。 ---魯迅
二十九、 環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)。 ---向警予
三十、 盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。 ---孟軻
三十一、 知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱;人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。 ---高士其
三十二、 知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。 ---李大釗
三十三、 學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看。學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。今人有學(xué)而無(wú)問(wèn)，雖讀書(shū)萬(wàn)卷，只是一條鈍漢爾。……讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再三問(wèn)，問(wèn)一人不得，不妨問(wèn)數(shù)十人，要使疑竇釋然，精理進(jìn)露。故其落筆晶明洞徹，如觀火觀水也。 ---鄭板橋
三十四、 自然界、機(jī)器和一切工作，對(duì)待沒(méi)有知識(shí)的人，對(duì)待怯弱的人是很不客氣的，甚至常常是粗暴的殘酷的;但是它們對(duì)待具有豐富知識(shí)的人，對(duì)待健壯和勇敢的人，則是非常馴服的，承認(rèn)你是主人，情愿為你服務(wù)。---宋慶齡
三十五、 欲窮千里目，更上一層樓。 ---王之渙[唐]
三十六、 吾生也有涯，而知也無(wú)涯。 ---莊周
三十七、 老去愈知學(xué)不足。 ---董必武
三十八、 生活是最偉大的一部活語(yǔ)匯。 ---老舍
三十九、 不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。 ---葛洪[晉]
四十、 為學(xué)猶掘井，井愈深土愈難出，若不決心到底，豈得見(jiàn)泉源乎? ---張九功[明]
四十一、 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗?而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。 ---荀況
四十二、 知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。 ---林逋[宋]
四十三、 一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的。 ---毛澤東
四十四、 真知即所以為行，不行不足謂之知。
四十五、 不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行之而止矣。 ---荀況
四十六、 耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之。 ---劉向
四十七、 行是知之始，知是行之成。 ---陶行知
四十八、 做學(xué)問(wèn)，就是要專心致志，踏踏實(shí)實(shí)，不要浮夸，不要僥幸，準(zhǔn)備付出畢生的精力來(lái)攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。 ---陳毅
四十九、 知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。 ---王充
五十、 君子既學(xué)之，患其不博也;既博之，患其不習(xí)也;既習(xí)之，串其無(wú)知也;既知之，患其不能行也;既能行之，貴其能讓也。 ---戴德[漢]
五十一、 舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。 ---鄭玄
五十二、 知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的，不是靠“教”出來(lái)的。 ---錢(qián)三強(qiáng)
五十三、 于不疑處有疑，方是進(jìn)矣。 ---張載
五十四、 必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。 ---魯迅
五十五、 石韞玉而山暉，水懷珠而川媚。 ---陸機(jī)[西晉]
五十六、 為學(xué)正如撐上水船……一篙不可放緩。 ---朱熹
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