如果把高考比作一場戰役,高三標語就是沖鋒號.關于高三最勵志標語你的情敵在看書有哪些呢?接下來勵志人生小編為大家提供了高三最勵志標語 你的情敵在看書，供大家參考。
高三最勵志標語你的情敵在看書一：
你在干嘛?
下午擺了一桌子書，卻不知道從哪一本看起，拿手機刷了一會兒微信微博。;又LOL了一下午，輔助有點兒坑，上單總是送，渾渾噩噩難得贏了兩局，去食堂吃個飯;然后洗個澡回宿舍看會兒電視劇......
你的情敵正在看書!
你不認識他，你打團的時候他在看書，你跳投的時候他在實習，你刷圈的時候他在收獲。
青春不易，在你最博聞強識的年紀，多看一些書，多學一些本領，以后就會輕松一點兒。如果說：今天翻的書，就是你數的錢，你不太能明白，那么當你看到公司招聘要求的幾個條件時，也許你就明白了。
所以
從今天開始告別讀書拖延癥
從今天開始和我們一起每周閱讀一本書
高三最勵志標語你的情敵在看書二：
翻看了一下空間，貌似上一次寫日志已經是三年以前了，因為默認了自己沒有寫文章的天賦，但今天突然間想寫點東西，寫的很亂，絲毫沒有邏輯，只是單純的想寫，沒錯就是這么任性。看到自己帶的學生現在的狀態，仿佛看到了當年的自己，迷茫、渾渾噩噩的混日子。吾日三省吾身，不知道你是否靜下心來思考一下，對自己做一些階段的總結。
高中的時候，大家都只有考上大學這個共同的目標，身邊的人每天上一樣的課，做一樣的練習，讀一樣的書。也許我們根本不知道上大學的意義為何，更多的只是為了父母和親朋的期待。到了大學沒人督促了，也沒有主線了。同一個宿舍的人，有的整天逃課打游戲，有的整天忙著兼職，有的人每天按時上課還堅持去圖書館學習。有的人把大學當成了一個新的起點，有的卻將它當做終點。仿佛大學成了一個分水嶺，大家從現在開始走不一樣的路，過不一樣的生活，四年過后，我相信大家都會有不一樣的生活，至于你是否對它滿意，就只能留給時間去檢驗了。
每個周除了趕作業，最期待的就是周末了，特別是作業很多的時候，總是在想為什么周末還不來，為什么今天才周三，好像我們生活的意義只是為了等待周末這兩天來放縱自己。周末到了，睡了兩天，或者打了兩天游戲、追了兩天的劇，然后感嘆，為什么假期這么短。我們從來沒有認真的去想過，自己有什么資格去放縱，自己這一周真的很累嗎?這一周的收獲又是什么呢?很快到了要考試的時間了，各種捉急，各種擔心，我們將大學的目標簡簡單單的定義為考試通過，拿到學歷。有個同學經常不去上課，找他談話，他告訴我他只是為了混一個畢業證、學位證，現在每年本科畢業生將近800萬，我不理解現在這個社會一個本科畢業證有什么用，苦口婆心的跟他說一堆大道理，他還是說他只想要畢業證。很不錯，他知道自己的目標是什么，于是后來我再也沒管(只是按現在的狀態來看，我不覺得他能順利畢業，也許奇跡會發生也說不定是吧)，因為此時對他說什么為你好之類的根本就是廢話，對于他的管理我也只限于按校規校紀來走。
有很多人告訴我他不喜歡自己的專業，因為我是被調劑的，我可對這個專業沒興趣，此時的我竟無語以對。仿佛這個借口與你毫無關系，卻可以成為你成績不好，門門高掛的擋箭牌。那你自己喜歡什么?你說啊，你說啊，你說得出來嗎你!我敢說，經常說這些話的人，最后都喜歡上了借口、懶惰、迷茫。如果專業課不去上或者學不好是因為興趣問題，那你能不能在自己喜歡的事上做點成績出來，到時候可以自豪的說，這個專業我不喜歡，但是我找到了自己喜歡的東西(當然前提還是要不掛科，對于大學的考試，不掛科真的很簡單，掛了說明你沒有一點付出，除非你是BC)?？傆腥嗽谡f一句廢話，不掛科的大學不完滿(MDNSZZ)，在這個言論盛行的今天，我相信沒有人愿意去主動掛科。那往往意味著一個假期的忐忑和開學前的亞歷山大。你掛科了我不擔心，我只是擔心你慢慢的習慣了這種狀態，慢慢的對掛科變得麻木，對于那時候的你來說，什么事情都是無所謂的了。我相信，這樣一種無所謂的你，離開大學的時候也是一無所有的你，想想真是闊怕，四年，你什么都沒有留下，卻帶走了一個不在年輕，不再有斗志、麻木的你。
對于學校的各種活動，我以前也是對此呲之以鼻，也許有的活動辦著辦著成了走形式，所以很多人慢慢的不再重視，不去參加，覺得無所謂，慢慢的踐踏校規校紀。不以規矩不能成方圓，其實很多活動有一層意義是為了培養大家紀律的養成。對于理學院的晨讀晨跑簽到活動，其實我很不樂意，因為我早上七點就得到操場，然后等待好學的你們七點半最后關頭來簽到，理直氣壯的說，導員，今天我來了?？v使望眼欲穿，等不到的人始終還是等不到，或許是我們沒有緣分?對于那些沒來的人，領導說通報，以后的評獎評優入黨等都與此掛鉤，然而并沒有什么卵用，因為他們!什么都不在乎!他們告訴我這個活動沒有意義，只是為了簽到，然而他們不往有意義的方向去做，簽到這個形式不是我定的，我并沒有攔著你說，簽了到趕緊走，不要在這跑步，不要在這看英語，好像沒有吧。即使自己的名字出現在通報的名單上，依然不為所動，因為他們已經不知道榮譽感為何物，恩，名字出現在上面應該是件挺光榮的事情。但是我還是堅持去做，因為我確實看到了對一些同學有幫助，至少大多數人不在上課之后才拿著早餐走進教室。不知道你那些所謂的“學長學姐”給你傳授了多少大學里生存的至理名言(應對輔導員與各老師無數法寶，這活動沒啥卵用，不去沒啥，又不能拿你怎么樣諸如此類)，也不知道你們會學到多少然后將這個傳統發揚光大，然后往下一級找一些優秀的接班人。今天你勇于踐踏校規校紀，走向社會你也會勇于踐踏公司的各種規則，然后滾蛋，踐踏法律，然后吃免費的三餐。以前我很不理解，為什么我的成績也好，機會總不會垂青于我，什么事情總是后知后覺?，F在我理解了，每個人心中都有一桿秤，每個人平時的表現在老師心中都有一個分量，不存在要去討好之類的說法，從平時的點點滴滴，幾件很小的事情就能看出來，因為態度真的很重要。將欲取之，必先予之。每個人都不是傻子，如果你只看到自己眼前的利益，平時事不關己，高高掛起，沒有一點集體觀念、集體榮譽感，一點付出都沒有，那入黨、評獎等機會來的時候我憑什么要給你，不給付出更多的同學呢?給了其他的同學，我知道你會說某某學院，某某某真惡心，入個黨還有黑幕。在初中的時候一直聽說一句話“機會只留給有準備的人”，等你走向社會，確切的說，機會是經營出來的，你平時的表現領導都看在眼里，不要說你能力強就一定要給你，這個社會就是這么現實，我個人也很認同。
上個周監考童小紅老師的數學文化，其中有個題說你覺得怎么才能提高到課率，大家都說簽到，點名云云。我覺得人文有個女生的答案挺棒，她說對于那些談話后經常不來的就是爛泥扶不上墻，管他做什么。你一次兩次沒去上課，我會和你聊聊，如果你改不過來，我何必浪費時間，我也想說，去他的阿斗。當我還再詢問你為什么不去上課，不去這個的時候，說明我覺得你還可以搶救一下，如果我不再提了，我對于你的管理也只限于按照規章制度來了。
魯迅說：“一要生存，二要溫飽，三要發展”，大學什么都沒學到你將來拿什么去生存，不要說學習這些東西有什么用，用到的也許不是知識，而是你在學習過程中的能力成長和收獲，不是讀書無用，是你無用罷了。中學時你是未成年人，對你的要求很簡單，你只要聽父母的、聽老師的。按照他們的安排去做就可以了。但現在你是一個成年人，或者說公民?你現在是為自己而活，為自己的未來而活。有些人大學四年都不會知道六點半的操場是什么樣子的，優秀的人每天或許只比你多半小時，四年之后你和他之間有的是一條不可逾越的鴻溝。看到別人墮落的時候，也許人家里有權有錢呢?先想想自己有沒有揮霍的資本再去向他們學習吧。前兩天空間轉遍的一個視頻，“哪一句話，能燃起你的斗志”。沒錯，你的情敵，正在偷偷用功。希望你的能力能夠撐得起你的愛情，過不一樣的大學生活吧
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