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大學(xué)不留遺憾，大一到大三一定要思考并做完的5件大事，否則大四就來不及了。

大四的簡(jiǎn)歷，實(shí)際上不是用文字編寫出來的，而是靠大一到大三的一點(diǎn)一滴的行動(dòng)書寫出來的。一份給人留下深刻印象的簡(jiǎn)歷，來自于你從大一到大三所忙碌的五件大事：學(xué)術(shù)、技能、社團(tuán)、實(shí)習(xí)、考證。

一、學(xué)術(shù)：拿什么證明你的“學(xué)習(xí)力”

知名的招聘單位，一般會(huì)把學(xué)術(shù)成績(jī)當(dāng)作一個(gè)重要的篩選標(biāo)準(zhǔn)，以下這個(gè)問題在著名外企的網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)表中幾乎是一個(gè)必問的問題：

Please indicate your academic standing during each period of education that applies to you. Top 10% of students? Top 25% of students? Lower half of students? （你的學(xué)習(xí)成績(jī)排名第幾？綜合排名前10%, 25%還是中等偏下？）

招聘單位為什么這么重視你的成績(jī)？原因有如下幾個(gè)方面：

（1）成績(jī)證明了你的“學(xué)習(xí)力”.學(xué)習(xí)力，與領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力等重要素質(zhì)一樣，是任何大公司都極其看重的員工素質(zhì)。著名的西門子公司就把“學(xué)習(xí)力”列為應(yīng)屆畢業(yè)生必須具備的九種職場(chǎng)素質(zhì)之首（學(xué)習(xí)能力、溝通能力、關(guān)注客戶的能力、結(jié)果導(dǎo)向能力、戰(zhàn)略能力、指導(dǎo)和幫助下屬的能力、環(huán)境感應(yīng)能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)能力）。

（2）成績(jī)證明了你的競(jìng)爭(zhēng)力。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生素質(zhì)更高，這個(gè)規(guī)律至少在90%的情況下是正確的。

（3）成績(jī)證明了你的“上進(jìn)心”.如果在學(xué)習(xí)中沒有爭(zhēng)上游的心態(tài)，你怎么可能在職場(chǎng)爭(zhēng)上游？

（4）成績(jī)證明了你的責(zé)任心。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，如果你現(xiàn)在就不在乎自己的學(xué)習(xí)天職，你怎么可能在未來在乎自己的工作天職？

如果你現(xiàn)在是大一到大三的學(xué)生，想一想這個(gè)問題，拿什么證明你的“學(xué)習(xí)力”?

二、技能：為職場(chǎng)“量身而學(xué)”

多數(shù)大學(xué)生在“被動(dòng)”地學(xué)習(xí)各種技能，既然學(xué)校要求我過四級(jí)或六級(jí)，那么我自然要拼命學(xué)習(xí)才能通過考試；既然學(xué)校給我安排了電腦課程，那么我自然要學(xué)習(xí)如何使用WORD, EXCEL, PPT……

被動(dòng)式學(xué)習(xí)可能會(huì)導(dǎo)致你的技能與市場(chǎng)脫軌，或者說和市場(chǎng)結(jié)合得不夠緊密。比如說，當(dāng)你費(fèi)勁地拿到了四級(jí)證書，卻發(fā)現(xiàn)招聘方要求的是“四級(jí)并且口語流利”;當(dāng)你自以為EXCEL用得相當(dāng)不錯(cuò)，屈臣氏的銷售助理筆試竟然要求你用兩個(gè)EXCEL表格的數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算，然后自動(dòng)生成第三個(gè)表格！

職場(chǎng)總是這樣清清楚楚地對(duì)技能提出要求：

Citigroup（花旗銀行）招聘“信用卡客戶服務(wù)專員”: 能夠講廣東話

中國(guó)移動(dòng)招聘人力資源助理實(shí)習(xí)生：會(huì)使用SPSS統(tǒng)計(jì)方法

如果你從大一開始研究招聘啟事，那么你有三年半的時(shí)間“量身定做”自己所需要的技能；如果你從大四開始準(zhǔn)備，你可能只有一個(gè)月甚至于一天的時(shí)間去準(zhǔn)備！

所以說，大一到大三的學(xué)生們，從今天開始研究招聘啟事，然后，按照招聘啟事的要求， “量身而學(xué)”去掌握各種技能吧！

三、社團(tuán)：爭(zhēng)取做到“又大又專”

21世紀(jì)的大學(xué)生不再滿足于做書蟲，而是注重發(fā)展自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性。激揚(yáng)青春，盡情揮灑！這就催生了大學(xué)校園里林林總總的社團(tuán)和組織：愛心社、 DIY工作室、 E時(shí)代夢(mèng)想工作室、青年志愿者協(xié)會(huì)；以及各種熱門主題的校園活動(dòng)：環(huán)保手工藝品設(shè)計(jì)大賽、 “小靈通杯”DV大賽、三下鄉(xiāng)、雅芳校園代理……

縱觀新畢業(yè)生的求職簡(jiǎn)歷，每個(gè)人都羅列一大堆社團(tuán)活動(dòng)，令人眼花繚亂。那么，招聘方到底看重哪些社團(tuán)活動(dòng)呢？

1. 大，永遠(yuǎn)是硬道理

既然每個(gè)人都能羅列出一大堆社團(tuán)活動(dòng)，用人單位的胃口自然也越來越大。面試官會(huì)反復(fù)詢問你所策劃的活動(dòng)的規(guī)模、參與人數(shù)、你所調(diào)動(dòng)的人數(shù)和資源以及社會(huì)影響等等。相比之下，面試官更傾向于錄用策劃過大型項(xiàng)目的申請(qǐng)人。相比之下， “邀請(qǐng)北大青鳥印度專家來我校舉辦講座”肯定不如“與廣東發(fā)展銀行合作舉辦‘點(diǎn)亮愛心’千

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